小学生もできる怒るときの約束とは？
こんにちは。怒りの取り扱いアドバイザーこと一般社団法人日本アンガーマネジメント協会ファシリテーターのいなっちです。
お待たせしました。
昨日のブログで
大学生の時
愛知に出て一番ビックリしたのが
『ケッタ』
さて、これは何でしょう？
その答えは
『自転車』
なんですよ
語源は
ペダルを蹴る
蹴る→蹴ったくる
から『ケッタ』
となっていったようです
さて、昨日は美作市立大原小学校で講演させていただきました
美作市大原といえば
剣豪『宮本武蔵』生誕の地
道路の看板にこんな表示もあります
５・６年生とその保護者の皆様が対象
私にとって人生初の小学生への講演
すごく気をつかったのが
言葉
意味が伝わるのか？
プレゼン資料の漢字は読めるのか？
事前に調べて
いつものパワーポイントも
漢字からひらがなへ変えておきました
しゃべり言葉もなるべくわかりやすくしたつもりですが
どうだったでしょうね？
後日感想が届いたら、このブログで紹介します
寒い中にもかかわらず
講演は一生懸命聞いてくれて
『べき』のワークも盛り上がりました
「白いご飯に合うおかずは？」
納豆・明太子・ラーメン・お好み焼き・ピザ・・・
そして定番の「きな粉」
なんと全部OKの子どももいたんですよ
好き嫌いがないのはいいことです
自分の『べき』が絶対正しいとは限らない
これだけ人がいれば
みんなそれぞれ考え方が違ってあたりまえ
人の『べき』を受け入れる努力
をしてほしいことを伝えました
そして怒るときの約束
『人を傷つけない』
『自分を傷つけない』
『モノをこわさない』
これをみんなで声をだして確認しました
体育館はストーブが置かれていましたが
やはり広い空間
肌寒さがありましたが
半袖、半ズボンの男の子もちらほら
小学生は元気いっぱい
私も子ども達から元気をいただけました
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感情コントロールを身につける
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